Surtono, H. T. H. and Subiyantoro, S. . (2025) “Pembelajaran berdiferensiasi dengan model Problem-Based Learing : Meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar”, Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 9(3), pp. 99–108. doi: 10.32585/edudikara.v9i3.366.