Surtono, H. T. H., and S. . Subiyantoro. “Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Problem-Based Learing : Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 9, no. 3, Apr. 2025, pp. 99-108, doi:10.32585/edudikara.v9i3.366.