Surtono HTH, Subiyantoro S. Pembelajaran berdiferensiasi dengan model Problem-Based Learing : Meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar. Edudikara [Internet]. 2025 Apr. 9 [cited 2025 Apr. 19];9(3):99-108. Available from: http://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/366