Wulandari, R. 2019. Penerapan Student Teams Achievement Divisions untuk Meningkatkan Hasil Belajar Animasi Siswa SMK. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 2 (Jun. 2019), 71–79. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v4i2.147.