Tis’a, T. 2019. Meningkatkan Hasil Belajar Fisika melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa SMAN 8 Palembang. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 2 (Jun. 2019), 80–90. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v4i2.148.