Susena, B. 2018. PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERVISI SETS ( SCIENCE, ENVIROMENTAL, TECHNOLOGY AND SOCIETY ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FERMENTASI BIOLOGI. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 3, 4 (Dec. 2018), 380–391. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v3i4.27.