Nurjannah, D., Mudayen, Y. and Wantini, N.A. 2017. PERBEDAAN KONSENTRASI MAHASISWA PADA KELAS YANG DIBERI AROMATERAPI DAN TIDAK DIBERI AROMATERAPI. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 2, 4 (Dec. 2017), 348–353. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v2i4.68.