Yanto, A. and Febriyanto, B. 2019. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Menerapkan Model Inkuiri Terbimbing. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 1 (Mar. 2019), 16–24. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v4i1.141.