Panyule, S.L., Suprihatiningsih, S. and Friantini, R.N. 2019. Studi Komparasi Metode Student Teams Achievement Divisions dan Metode Jigsaw terhadap Prestasi Belajar. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 1 (Mar. 2019), 33–40. DOI:https://doi.org/10.32585/edudikara.v4i1.143.