Mulyati, S. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Discovery Learning. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(4), 184–196. https://doi.org/10.32585/edudikara.v5i4.193