Nurjannah, D., Mudayen, Y., & Wantini, N. A. (2017). PERBEDAAN KONSENTRASI MAHASISWA PADA KELAS YANG DIBERI AROMATERAPI DAN TIDAK DIBERI AROMATERAPI. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(4), 348–353. https://doi.org/10.32585/edudikara.v2i4.68