TIS’A, T. Meningkatkan Hasil Belajar Fisika melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa SMAN 8 Palembang. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 80–90, 2019. DOI: 10.32585/edudikara.v4i2.148. Disponível em: https://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/148. Acesso em: 19 sep. 2024.