MULYATI, S. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Discovery Learning. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 184–196, 2021. DOI: 10.32585/edudikara.v5i4.193. Disponível em: https://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/193. Acesso em: 19 sep. 2024.