SANTOSA, E. B. Implementasi Data Mining Self Regulated Learning Siswa pada Lingkungan Belajar Daring di Perguruan Tinggi. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 123–132, 2020. DOI: 10.32585/edudikara.v5i2.218. Disponível em: https://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/218. Acesso em: 19 sep. 2024.