YANUANTI, A. D. .; FAJRIE, N. . Pengaruh Model Pembelajaran Numberred Heads Together terhadap Hasil Belajar Materi Peredaran Darah Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 1, 2023. DOI: 10.32585/edudikara.v8i1.320. Disponível em: https://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/320. Acesso em: 19 sep. 2024.