APRILIYANTO, B. PENGARUH KETAATAN PADA TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 301–310, 2018. DOI: 10.32585/edudikara.v3i3.15. Disponível em: https://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/15. Acesso em: 19 sep. 2024.