Apriliyanto, Broto. 2018. “PENGARUH KETAATAN PADA TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA”. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 3 (3):301-10. https://doi.org/10.32585/edudikara.v3i3.15.