Nurjannah, D., Mudayen, Y. and Wantini, N. A. (2017) “PERBEDAAN KONSENTRASI MAHASISWA PADA KELAS YANG DIBERI AROMATERAPI DAN TIDAK DIBERI AROMATERAPI”, Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(4), pp. 348–353. doi: 10.32585/edudikara.v2i4.68.