Panyule, S. L., Suprihatiningsih, S. and Friantini, R. N. (2019) “Studi Komparasi Metode Student Teams Achievement Divisions dan Metode Jigsaw terhadap Prestasi Belajar”, Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), pp. 33–40. doi: 10.32585/edudikara.v4i1.143.