[1]
A. . Muthmainnah, A. G. Wicaksono, M. R. . Puspitasari, and A. . Widhiantoro, “Meta-Analisis Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dalam Konteks Pembelajaran Sekolah Dasar”, Edudikara, vol. 9, no. 4, pp. 181–187, Dec. 2024.