Yanto, A., and B. Febriyanto. “Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran IPA Dengan Menerapkan Model Inkuiri Terbimbing”. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 4, no. 1, Mar. 2019, pp. 16-24, doi:10.32585/edudikara.v4i1.141.